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Experiencias en evaluación e intervención de proyectos con infancia en situación de riesgo social desde un enfoque de Derechos Humanos
Os presentamos tres experiencias de Cooperación centradas en los derechos de niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo social y desde el Enfoque Basado en Derechos Humanos:
- Reinserción de niños que viven la calle desde una propuesta socioeducativa integral con enfoque de derechos. Kinshasa. (República Democrática del Congo) - Proceso, metodología y hallazgos evaluativos desde la intervención con infancia que vive en la calle (República Dominicana) - Proyecto socieducativo con niños, niñas y jóvenes. Chinautla (Guatemala) |
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El Sueño de Paula
El presente cuento relata el sueño de Paula, la protagonista de esta historia llena de colores, aromas e ilusiones. Ella, que sueña con la igualdad entre mujeres y hombres, imprescindible para que el mundo avance, invita al lector a descubrir que esto sólo es posible con el entusiasmo y el compromiso de todas las personas que compartimos este planeta.
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Voluntariado para una participación solidaria
Este manual para la formación de voluntarios nos recuerda aquellos cuadernos de viaje que pretendían, ante todo facilitarnos la comprensión de un mundo que nos resultaba totalmente lejano y desconocido. De lo que se trata es de un acercamiento al Sur a través de una lectura-experiencia colectiva que nos conduce a la acción y al compromiso. Es también el fruto destilado a lo largo de diez años, de cursos de Intered a jóvenes que han querido aprender a mirar la realidad con otros ojos.
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Una letra prometida
Este cuento relata los sentimientos de María, una niña africana, antes de ir por primera vez al colegio. La ilusión de su madre, Mamá Luz, y la estrecha relación con su abuela Nani , que no sabe leer ni escribir, conforman una tierna historia narrada con un lenguaje sencillo y dirigida principalmente a los más pequeños. “ Una letra prometida” es un cuento errante: Cuando lo hayas leído y disfrutado, entrégaselo a otra persona y así sucesivamente de forma que el libro viaje por todo el mundo.
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Educar a una mujer es educar a un pueblo
El libro, dirigido a educadores-as(profesores-as, monitores-as de tiempo libre, coordinadores de grupos etc.), trata de aportar pautas de trabajo para fomentar en los niños-as, jóvenes y personas adultas relaciones equitativas entre hombres y mujeres. En la primera parte del libro se recogen algunos conceptos fundamentales sobre la perspectiva de género como, por ejemplo, el análisis de la situación de la mujer a partir de los roles y estereotipos que se le atribuyen La segunda parte facilita una amplia propuesta de 80 actividades para llevar a cabo con diversos públicos: niños-as, jóvenes y personas adultas. Además, plantea sugerencias para desarrollar programaciones así como diferentes metodologías y modelos de evaluación.
Descarga esta publicación en PDF:
· INTRODUCCIÓN (Castellano / Galego) · CAPÍTULO I: Bloque Informativo (Castellano / Galego) · CAPÍTULO II: Propuesta Didáctica (Castellano / Galego)
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Juegos cooperativos de ayer y hoy
Esta obra, dirigida a educadores-as, recoge más de 50 juegos tradicionales del País Vasco en los que se fomentan valores solidarios como la inclusión, la cooperación o la no competitividad. Los juegos están clasificados en 4 grupos: “Hacer grupos”, “Expresión oral”, “Expresión corporal”, y “Motricidad”.
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Cooperación y solidaridad en la Educación Secundaria formal y no formal
Esta carpeta plantea, de forma clara y práctica, una propuesta para fomentar la solidaridad, la cooperación y la resolución pacífica de conflictos dirigida a niños-as de Educación Primaria. Se basa en los juegos cooperativos ya que estos permiten interiorizar valores y actitudes. En la primera parte, la guía describe en qué consisten estos juegos, sus objetivos y metodología. La segunda parte recoge fichas de juegos cooperativos y actividades complementarias.
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Los Derechos Humanos en la educación infantil
Esta publicación ofrece a los maestros/as una reflexión teórica y diferentes recursos educativos para fomentar en los niños/as el conocimiento y respeto por los Derechos Humanos. El libro pretende sentar las bases para lograr una convivencia pacífica y una sociedad más solidaria. Todas las actividades y reflexiones que contiene han sido experimentadas por las autoras en el aula.
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Recursos para una educación global. ¿Es posible otro mundo?
Libro dirigido a educadores/as interesados en construcción de una cultura alternativa y solidaria ante nuestra realidad actual. Plantea una reflexión acerca de la Paz, los Derechos Humanos, y la Interculturalidad como tres conceptos íntimamente relacionados. Además incluye recursos, técnicas y materiales para trabajar estos temas. Se trata de propuestas abiertas y flexibles que se pueden adaptar a cualquier colectivo y edad.
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II Seminario Globalización, neoliberalismo y cooperación internacional
Reflexiones elaboradas en el II Seminario Internacional sobre globalización y fortalecimiento de la sociedad civil, en el que participaron expertos de varios países. Ante los desafíos que la globalización y las políticas neoliberales presentan a la ciudadanía, se proponen estrategias de acción conjunta para lograr una vida justa para tod@s. 124 pag.
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Los Derechos Humanos. Educar para una nueva ciudadanía
Es una obra realizada por un grupo de educadores-as. En ella se recoge el proceso histórico- jurídico de cada uno de los derechos y un estudio comparativo de estos y la Constitución Española. Además, se presentan distintas experiencias realizadas en centros educativos y culturales sobre este tema. 219 pag.
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Materiales para tutorías. Proyecto para centros educativos
Materiales didácticos orientados al profesorado para trabajar en las tutorías temas como diversidad cultural, Solidaridad, paz, Derechos Humanos, relaciones Norte- Sur etc. Incluye un enfoque teórico sobre Educación para el Desarrollo, orientaciones y actividades variadas para realizar en el aula.
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Educación para la paz. Por una cultura de la paz y la no violencia
Materiales dirigidos a educadores (profesor@s, monitores de tiempo libre, educadores sociales...) de Educación para la Paz y resolución de conflictos. Incluye un marco teórico, así como materiales y actividades para trabajar en distintos ámbitos.
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Manual de educación para la salud
Libro orientado especialmente a alumn@s y profesor@s de Escuelas de Adultos. El manual es el resultado de 7 años de experiencia de educación de adultos en Malabo. Ofrece nociones sobre nutrición y alimentación, prevención de enfermedades, primeros auxilios... |
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Juegos cooperativos para construir la paz. Tomos I y II
Recoge una gran cantidad de juegos y actividades diferentes para trabajar de forma lúdica valores como confianza, autoestima, creatividad, resolución de conflictos, cooperación, escucha...
Si quieres más información sobre juegos cooperativos puedes acudir a nuestro Centro de Recursos en Juegos Cooperativos. |
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Otros materiales
Tarjetas artesanales realizadas por las mujeres del proyecto Sarpi (Honavar. India).
Camisetas realizadas en la Cooperativa hindú Brack Aarón. |
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La carretilla azul
El cuento está destinado a alumnado del ciclo Infantil y primer ciclo de Primaria. La publicación incorpora unas sugerencias didácticas para que el docente/lector pueda trabajar con el alumnado los valores que aparecen en la narración.
Sinopsis: Raúl es un niño que trabaja todos los días recogiendo cartones. Una mañana, él y su buen amigo Pablo, irán a buscar cartones para llenar la vieja carretilla azul que les ha prestado su hermano. Un incidente con la carretilla convertirá ese día en uno muy especial… |
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