Bolivia

Los proyectos apoyados por InteRed se centran en la línea de educación, capacitación y formación básica, incorporándose en todos ellos el enfoque de género y de interculturalidad.

El objetivo central de las intervenciones es proporcionar el acceso a una educación de calidad, por lo que se trabaja especialmente en la formación de docentes y en apoyo escolar a niños/as y jóvenes.

Para favorecer su permanencia en la escuela, se dota de infraestructuras educativas (bibliotecas, ludotecas), se elaboran materiales didácticos y se trabaja con todos los colectivos que conforman la comunidad educativa, promoviendo una mayor participación de los padres y madres.

InteRed presta una especial atención a la valoración por parte de los niños/as y jóvenes de su propia cultura y de la diversidad cultural de Bolivia, mediante la recuperación de tradiciones y bailes propios de cada región.

Por otro lado la formación y alfabetización de adultos, principalmente de mujeres también es un elemento importante del trabajo que se realiza principalmente en Cochabamba y en Santa Cruz.

Lista de Proyectos

Mejora de la calidad educativa en el Departamento de Chuquisaca, II Fase

Fortalecer el sistema público y gratuito de educación, impulsando la formación de docentes, el fortalecimiento de las organizaciones indígenas comunitarias y mejorando el acceso equitativo a servicios educativos de calidad en el Municipio de Poroma

Educación alternativa, desde un enfoque intracultural e intercultural, para niños/as, jóvenes y personas adultas, en el Barrio de Las Américas, Santa Cruz de la Sierra

Formación de docentes líderes investigadores, promotores de una ciudadanía activa y participativa, con capacidad de incidencia en políticas educativas locales

Potenciar la formación integral, la promoción de líderes y el establecimiento de redes con las instituciones comunitarias para la mejora del barrio y la transformación social de la comunidad de la zona sur de Cochabamba

Educación en democracia y equidad de género en las escuelas públicas - 3ª Fase

Fortalecimiento y formación de asociaciones productivas solidarias desde un enfoque sostenible de igualdad de género y de derechos, promoviendo el comercio justo y los valores que implica a través de sensibilización de la sociedad tarijeña. II Fase.

Mejora de la calidad educativa en el Barrio de Villa Armonía e través de la renovación de las infraestructuras de la Biblioteca Waliña y la oferta de actividades formativas

Promoción de los derechos de la población indígena guaraní que vive en condiciones de semiesclavitud y sevidumbre en el chaco chuquisaqueño de Bolivia

Mejora de la calidad educativa en el departamento de Chuquisaca, I Fase

Mejora del nivel educativo de la población guaraní, especialmente mujeres y niñas, de tres municipios del departamento de Chuquisaca

Formación de maestras y maestros , líderes, investigadores, promotores desde la escuela de una ciudadanía activa y participativa. III Fase

Nuevas lideresas de la escuela de formación de mujeres indígenas campesinas y barriales. 2ª Fase

Educación alternativa para menores, jóvenes y adultos de barrios marginales, Santa Cruz de la Sierra. Bolivia

Educación básica gratuita, de calidad e inclusiva para niños, niñas, jóvenes y adultos, especialmente niñas y mujeres indígenas y de zonas rurales.

Impulso al derecho de niños, niñas y jóvenes trabajadores y en situación de exclusión a una educación integral y de calidad, desde el enfoque de género y de derechos humanos.

Apoyo socioeducativo integral en la ciudad de Trinidad, con especial atención al enfoque de género y promoviendo la interculturalidad y el aprendizaje de la lengua materna.